【JD-XQ2】，山東競道光電，以客戶為中心，以品質(zhì)為根本，攜手共進(jìn)，共贏未來。

　　隨著科技的進(jìn)步和教育理念的更新，校園氣象站的配備也在不斷升級(jí)。現(xiàn)代化的氣象站不僅提供更精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)，還能與數(shù)字化教學(xué)相結(jié)合，成為小學(xué)科學(xué)教育的重要平臺(tái)。

　　傳統(tǒng)的校園氣象站通常包括溫度計(jì)、雨量計(jì)、風(fēng)向標(biāo)等基礎(chǔ)設(shè)備，而現(xiàn)在的氣象站則增加了許多高科技元素。例如，一些學(xué)校引入了電子傳感器，可以實(shí)時(shí)監(jiān)測溫度、濕度、氣壓等數(shù)據(jù)，并通過無線傳輸技術(shù)將信息同步到電腦或平板上。這樣一來，學(xué)生可以更方便地收集和分析數(shù)據(jù)，甚至通過軟件生成天氣變化趨勢圖。

　　此外，部分學(xué)校還配備了自動(dòng)氣象站。這種設(shè)備能夠全天候工作，即使在夜間或惡劣天氣下也能持續(xù)記錄數(shù)據(jù)。學(xué)生可以通過對(duì)比不同時(shí)間段的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)天氣變化的規(guī)律，比如夏季午后雷陣雨的頻率或冬季霜凍的出現(xiàn)時(shí)間。

　　除了硬件升級(jí)，氣象站的教學(xué)功能也在不斷拓展。許多學(xué)校將氣象觀測納入科學(xué)課程，設(shè)計(jì)了一系列實(shí)踐活動(dòng)。例如，老師可以組織學(xué)生分組記錄一周的天氣數(shù)據(jù)，然后討論天氣對(duì)校園環(huán)境的影響;或者讓學(xué)生模擬天氣預(yù)報(bào)員，利用氣象站的數(shù)據(jù)制作“校園天氣預(yù)報(bào)"。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，還提高了他們的表達(dá)和邏輯思維能力。

　　校園氣象站的全面升級(jí)，為科學(xué)教育提供了更多可能性。它不再只是一個(gè)簡單的觀測工具，而是成為了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要平臺(tái)。通過現(xiàn)代化的設(shè)備和豐富的教學(xué)活動(dòng)，氣象站讓科學(xué)知識(shí)變得更加直觀和有趣，激發(fā)了學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣，為他們的未來學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一、產(chǎn)品簡介

　　XQ2校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研級(jí)氣象站。

　　二、產(chǎn)品特點(diǎn)

　　1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸;

　　2.供電方式：市電;

　　3.顯示方式：1米*0.5米LED屏幕;

　　4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺(tái)、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計(jì))

　　三、技術(shù)參數(shù)

　　1.傳感器參數(shù)

　　2.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：不少于50萬條

　　3.功耗：202W

　　4.生產(chǎn)企業(yè)具有質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證

　　5.生產(chǎn)企業(yè)具有計(jì)算機(jī)軟件注冊證書

　　6.生產(chǎn)企業(yè)為信用企業(yè)

　　四、云平臺(tái)介紹

　　1、CS架構(gòu)軟件平臺(tái)，支持手機(jī)、PC瀏覽器直接觀測、無需額外安裝軟件。

　　2、支持多帳號(hào)、多設(shè)備登錄

　　3、支持實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板

　　4、云服務(wù)器、云數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，穩(wěn)定可靠，易于擴(kuò)展，負(fù)載均衡。

　　5、支持短信報(bào)警及閾值設(shè)置

　　6、支持地圖顯示、查看設(shè)備信息。

　　7、支持?jǐn)?shù)據(jù)曲線分析

　　8、支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出表格形式

　　9、支持?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)，HJ-212協(xié)議，TCP轉(zhuǎn)發(fā)，http協(xié)議等。

　　10、支持?jǐn)?shù)據(jù)后處理功能

　　11、支持外置運(yùn)行javascript腳本